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Fecha: jueves, 15 de octubre de 2026 / Hora: 23:08 / Este artículo ha recibido 43 comentarios

Comentarios al artículo escritos por sus lectores

Comentario 1. Autor: JOSHUA HOYOS DE LA CRUZ, del grupo:070100

Esto ayuda mucho desde jóvenes al manejo y utilización del dinero que nos dan esto ayuda a identificar el buen uso que le demos a hacer al dinero como ahorrar, al uso eficiente del dinero en el colegio para no malgastarlo en diferentes cosas en un solo dia, si obtenemos dinero es por que ya tenemos que ir aprendiendo a invertir en diferentes recursos para conseguir un beneficio o rendimiento en nuestro futuro esto es de gran ayuda para uno como joven y ahora que nosotros gastamos dinero en lo que vemos (2026-07-28 18:06:34)

Comentario 2. Autor: MIGUEL ANGEL GIRON ROJAS, del grupo:080200

este articulo me demostró que casi ninguno de los estudiantes de grado octavo casi no ahorran con el monto completo, si no que prefieren gastarlo y luego lo que sobre si lo ahorran, lo cual aunque no termine de estar mal no es la mejor manera, de resto todo el articulo me parece muy bueno, ya que nos enseña un poco mas sobre el ahorro y el como invertir tomando en cuenta las respuestas y porcentajes, me gusto el hecho de las respuestas anónimas y el hecho de no obligar a nadie a participar, en cuanto a la metodología me parece muy buena ya que al ser una encuesta tipo elección múltiple fue mucho mas fácil de responder y un buen metodo (2026-07-28 19:37:27)

Comentario 3. Autor: HEIDER ANDRES GARCIA GARCIA, del grupo:080200

El tema de este articulo me parece superimportante porque toca algo que nos poasa a todos diariamente: como administramos la plata que nos dan nuestros papàs. me llama la atencion ver que la mayoria gasta el dinero en cosas del dia a dia como la comida de la tienda del colegio o refrigerios, pero lo recatable es que varios tambien intentan guardar lo que sobra para ahorrar.Esto demuestra lo necesario que se aprende sobre la educacion financiera desde el colegio, para que no solo pensemos en gastar en el momento, sino en organizarnos mejor, saber presupuestar y tomar decesiones inteligentes con nuestras finanzas a futuro me parecio un increible tema y estuvo bastante interesante sobre el tema de como administrar bien el dinero (= . (2026-07-29 15:16:42)

Comentario 4. Autor: EMILIANO OCAMPO HERRERA, del grupo:060100

EL MANEJO DEL DINERO EFICAZ EN LOS JOVENES EXIGE DISCIPLINA , LOS ESTUDIANTES DEBERIAMOS PRIORIZAR LAS NECESIDADES COMO TRANSPORTE ALIMENTACION, ANTES QUE LOS DESEOS QU RECREATIVOS NO DEJANDO A UN LADO QUE TAMBIEN SON IMPORTANTES LOS GASTOS EN EL DIA A DIA DE MAERA RESPONSABLE, NOS ENSEÑA A LA RESPONSABILIDAD DE DESTINAR UN PORCENTAJE FIJO AL AHORRO PORPEQUEÑO QUE SEA, EL COMPARTIR NUESTRO DNERO CON LOS COMPAÑEROS TAMBIEN NOS DEMUESTRA QUE EL COMPARITR ES UNA FORMA DE INTERACTUAR DE UNA BUENA MANERA , EL USO INTELOGENTE DEL RESCURSO NOS PUEDE AYUDAR A REDUCIR EL ESTRES ECONOMICO Y NOS OTORGA UNA TRANSCICION EXITOSA (2026-07-29 18:28:48)

Comentario 5. Autor: MIGUEL ANGEL GRAJALES GRAJALES, del grupo:040200

Lei este artículo porque a mi también me dan dinero para gastar y compro mekato y aveces juguetes yo siento que a veces me gasto el dinero muy mal y cuando ya me doy cuenta que no se puede hacer nada y me gustaría ahorrar pero por comprar cositas no lo hago por eso me gusta el articulo que también son otros niños y que debería tratar de ahorrar más dinero para cosas necesarias (2026-07-30 16:42:34)

Comentario 6. Autor: JERONIMO GUISAO OSPINA, del grupo:080200

El dinero que los estudiantes reciben de sus padres suele destinarse principalmente a cubrir gastos personales y necesidades diarias, en muchos casos lo utilizan para comprar alimentos y pagar el transporte, sin embargo, también es común que una parte de ese dinero se destine a gastos de entretenimiento, como la compra de golosinas, videojuegos, accesorios para el celular o salidas con amigos. Es importante que los padres orienten a sus hijos sobre el manejo adecuado del dinero, enseñándoles a diferenciar entre neesidades y deseos y a fomentar el hábito del ahorro, de esta manera los estudiantes son mas conscientes del esfuerzo que hacen nuestros padres para obtener el dinero y desarrollan habilidades de responsabilidad financiera que seran utiles durante toda la vida. (2026-07-30 17:39:00)

Comentario 7. Autora: YISETH MORALES CABEZA, del grupo:090300

mugusta mucho este articulo ya que el artículo analiza cómo los estudiantes de grado octavo administran el dinero que reciben, principalmente de sus padres. La investigación utilizó encuestas para conocer en qué gastan ese dinero y cuáles son sus hábitos de ahorro. Los resultados muestran que la mayoría lo destina a comprar alimentos y refrigerios, mientras que otros estudiantes prefieren ahorrar parte de sus recursos. Además, se encontró que los padres son la principal fuente de dinero y que algunos jóvenes ya desarrollan hábitos de planificación financiera. El estudio concluye que es importante fortalecer la educación financiera desde la escuela para fomentar el ahorro, el consumo responsable y una mejor administración del dinero, ayudando a los estudiantes a tomar decisiones económicas más conscientes en el futuro. (2026-07-30 20:03:00)

Comentario 8. Autor: EMILIANO ISAZA RESTREPO, del grupo:100200

Lo primero a decir es que redundaron en muchas partes del artículo con ciertas palabras específicas, lo cual idealmente se debe evitar para que quede una mejor presentación del texto, asimismo hubiera sido bueno que incluyeran gráficos de barras o circular para representar los resultados de las encuestas para captar la atención y permitir un analisis mas rápido por parte del lector de lo encontrado. De resto la investigación esta bien, ya que buscaron saber cuales eran los principales gastos específicos, y también habria sido bueno que incluyeran en la encuesta de recolección de la información un apartado que buscará saber que tanto le enseñan o hablan los padres y familias a los estudiantes acerca del gasto del dinero y todo lo relacionado a la eficiencia y ahorro, para así determinar que tanto influyen las familias en el destino que le va a dar el estudiante al dinero recibido en la semana. (2026-07-31 12:10:44)

Comentario 9. Autor: DAFNII ISABELLA LARA ROA, del grupo:080100

me parece que la investigación responde la mayoria de mis preguntas sobre el tema, es gratificante el saber que los datos fueron sacados de una encuesta y no una generalización, me parece que fueron claros en el articulo, en mi opinión personal creo que esta bien estructurado y completo, siendo así que se comprende la información que nos quieren dar a entender con solo leerlo, la pregunta de investigacion se contesto satisfactoriamente, y aun que esta claro que a muchos no les importa y solo van a escribir lo primero ligado al tema... me parece que fue una idea un tanto original para llegar a investigar y dar respuestas a esa pregunta inicial que tuvieron los investigadores que la hicieron. o bueno, no lo se, esa es mi opinion (2026-07-31 12:34:50)

Comentario 10. Autor: SAMUEL BETANCUR CANTERO, del grupo:080300

me parece que el lenguaje y la manera de mostrar el uso del dinero de estudiantes del grado 8 esta muy bien logrado, también la manera tan objetiva y neutral en la que se analizan los datos, el enfoque es muy interesante, la metodología es muy buena se ve que se enpeñaron mucho ella también me parece que la parte de la discusión plantea un tema muy interesante y la manera en que lo hace es increíblemente profesional y objetiva. los resultados me resultaron muy impactantes, nunca pensé que tantas personas recibieran dinero diariamente comparándolo con las personas las cuales reciben dinero varias veces a la semana, ambas cifras me resultaron muy impactantes. en general la investigación quedo muy bien lograda (2026-07-31 17:36:22)

Comentario 11. Autora: LUCYANA RESTREPO HERNANDEZ, del grupo:080100

Lo que mas me intereso de este articulo fue que ver como los estudiantes de grado 8° administran el Dinero que reciben de sus padres, me llamo la atencion que la mayoria lo gastan principalmente en alimentos y refrigerios, y que muchos ya tienen el habito de ahorrar lo que Les sobra. Tambien me intereso por que es un tema de la Vida diaria la education financiera. Me intereso que la investigacion usaria un enfoque cuantitativo mediante encuestas para identificar en que gastan los estudiantes el Dinero que Les Dan sus padres. Los resultados muestran que el principal uso es para alimentos y refrigerios, y que varios estudiantes ya ahorran. Esto evidencia la importancia de fortalecer desde el colegio los habitos de ahorro y consumo responsable, ya que desde pequeños empezamos a tomar decisiones economicas. (2026-07-31 19:41:22)

Comentario 12. Autor: SEBASTIAN RESTREPO HERNANDEZ, del grupo:080100

En este artículo es principalmente, saber cómo gastan el dinero los estudiantes del grado 8 el dinero de que les dan sus padres, si lo mal gasta. O lo utilizan de buena manera en dónde se aplicó una encuesta en los tres grados de Octavo y aunque el dinero le dan los padres es muy común en casi todas porque es parte de la vida cotidiana y de un estudiante cualquiera,y ese dinero es para cubrir la alimentación en el colegio, y por mediante encuestas realizadas se obtuvo que la mayoría o algunos estudiantes de octavos gasta el dinero que les dan sus padres en compra de alimentos, transporte, entretenimiento y otros gastos personales,cómo también ese dinero que les dan sus padres también son gastos por para cubrir necesidades como alimentación, transporte, materiales escolares. (2026-07-31 21:04:17)

Comentario 13. Autora: MANUELA RIOS GOMEZ, del grupo:080100

el articulo científico plantea como problema central la falta de conocimientos sobre como los estudiantes de grado octavo administran el dinero q reciben de sus padres frente a esa problemática la investigación fijo como objetivo general analizar dicho uso del recurso económico mediante la identificación de sus hábitos de gasto y ahorro asimismo, determino metas especificas orientadas a escribir los principales destinos del dinero y comparar los resultados entre las diferentes relaciones del grado escolar. la metodología empleada demuestra una relación directa y coherente con el problema y los objetivos formulados, al estructurarse bajo un enfoque cuantitativo y un alcance descriptivo con diseño no experimental para la recolección de los datos se aplico una encuesta cerrada de 6 preguntas de opción múltiple a los alumnos de los 3 grupos de octavo grado organizado posteriormente la información mediante estadísticas descriptiva con frecuencia y porcentaje (2026-07-31 21:36:08)

Comentario 14. Autor: KEINER GUSTAVO RAMIREZ MENA, del grupo:080300

e gusto este articulo porque habla de un tema que nos pasa a muchos estudiantes, el problema era saber en quegastan el dinero que les dan los papas. el objetivo creo que fue conocer como suan ese dinero y s tambien ahorran. pra hacerlo, les gicieron una encuesta a los estudiantes del grado octavo y despues revisaron todas las respuestas, y vieron que mstraron que la mayoria usa el dinero para comprar comida o en cosas de uso personal, pero algunos tambien prefieren ahorra una parte. creo que esta investigacion es importante por que nos enseña que debemos aprender a cuidar el dinero desde pequeños si sabemos ahorrar y gastar con responsabilidad , en el futuro podremos tomar mejores decisiones, me parecio un trabajo interesante, felicitaciones xd 6767 (2026-07-31 21:54:32)

Comentario 15. Autor: THOMAS JARAMILLO GUETTE, del grupo:080300

El artículo científico habla sobre el uso que los estudiantes de grado octavo le dan al dinero que reciben de sus padres Me parece un tema importante porque ayuda a conocer cómo los estudiantes manejan su dinero y cuáles son sus hábitos de gasto El objetivo principal de la investigación es analizar el uso que los estudiantes de grado octavo dan al dinero que les otorgan sus padres En la investigación participaron los padres de familia y los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Dinamarca Los resultados sirven para identificar los hábitos de gasto y administración del dinero de los estudiantes Esta investigación se clasifica como un estudio descriptivo porque describe el uso que los estudiantes dan al dinero recibido sin intervenir en la situación El enfoque de la investigación es cuantitativo porque se recogieron y analizaron datos obtenidos mediante una encuesta Me parece que el trabajo cumplió totalmente con las pautas establecidas por el Comité Investigativo durante el año escolar (2026-08-01 12:18:33)

Comentario 16. Autora: ISABELLA GIRALDO CASTAÑO, del grupo:080200

Pienso que esta investigación es muy interesante en mi opinión, ya que muestra como es que los estudiantes de grado 8 administran el dinero que reciben de sus padres, me llamo pareció positivo el dato que la mayoría utiliza el dinero para comprar comida y alimentos y no desperdician el dinero en otras cosas como juguetes, sino para un suplemento necesario, también me pareció positivo que algunos estudiantes prefieren ahorrar cierta parte del dinero, ya que esto demuestra responsabilidad y ayuda a prepararse a gastos futuros, pienso que aprender a manejar el dinero desde pequeño es muy necesario e importante ya que nos enseña a tomar decisiones mejores y a valorar el esfuerzo que hacen nuestros padres, también siento que la investigación esta muy bien realizada (2026-08-01 15:48:36)

Comentario 17. Autora: SALOME LONDOÑO CASTAÑEDA, del grupo:080100

El manejo justo y eficiente del dinero estudiantil requiere de transparencia total , control estricto y participación equitativa también esto establece objetivos crea un presupuesto y seguirlo prender a ahorrar Buscar mejores ofertas en lo del dinero aprender a invertir también ayuda también elonara un presupuesto mensual te ayuda a comprender tus ingresos y gastos. Registrá todos sus ingresos, ya sean de tus padres , trabajos de medio tiempo o becas , y Destinalos para necesidades básicas , entretenimiento y ahorros , ahorras ahora ; Reserva algo de dinero, aunque sea una pequeña cantidad, para necesidades inmediatas o metas futuras también el dinero puede ser un evento específico (como una graduación)o gastos Diarios del salón con esto se puede aprender mucho en invertir y en ahorrar mucho (2026-08-01 15:55:29)

Comentario 18. Autora: SALOME CAMPIÑO MORALES, del grupo:080100

el articulo aborda un problema muy practico y cercano a nuestra realidad la forma en que los estudiantes de que administramos el dinero que recibimos de nuestros padres.de entender que uso le damos al dinero en el colegio en que no lo gastamos en refrigerios o ahorramos el dinero algunos estudiantes lo guardan para comprar otras cosas lo que ellos 9nvestigaron es muy interesante por que algunos lo primero que hacen es gastárselo en comida en salidas o en juegos eso demuestra que todos tenemos hábitos diferentes esto nos deja una gran leccio que el dinero no solo sirve para cosas malas también por eso es importante que el colegio nos enseñe sobre el dinero para que cuando estemos mas grandes sepamos manejar4e el dinero (2026-08-02 14:43:02)

Comentario 19. Autor: JOSUE LOPEZ MONTOYA, del grupo:110300

como estudiante de la dinamarca este articulo me resulta muy imteresante porque aterriza conceptos de educacion financiera a nuestra realidad cotidiana en el colegio es revellador notar como aunque recibimos dinero principalmente de nuestros padres la mayor parte se destina a cubrir necesidades inmediatas como la alimentacion y el trasnporte mas que el ahorro esto demuestra que incluso siendo adolescentes ya estamos tomando decisiones de consumo constantes lo que mas destaco de esta investigacion es la importancia de reflexionar sobre estos habitos desde ahora como menciona el articulo desarrollar estas capacidades en edades tempranas es fundamental la planificacion futura este trabajo no solo nos ayuda a entender como administramos el dinero actualmente sino que nos invita a cuestionar nuestras prioridades y a valorar la importancia de la educacion financiera en nuestras vidas y sociedades para lograr una buena y mas responsable gestion financiera de recursos en nuestra vida y sociedad (2026-08-02 18:25:23)

Comentario 20. Autor: EMMANUEL SALAZAR MORALES, del grupo:080300

en nuestra investigacion titulada manejo justo y eficiente el dinero de los estudiante de la institucion educativa dinamarca buscamos comprender como los estudiantes de grado octavo administramos el dinero que resivimos principal mente de nuetros padres aplicamos una encuesta a los tres grupos de octavo y analizamos los datos de forma cuantitativa encontramos q la mayoria resive dinero a diario y q mas de trenta mil pesos semanales es lo mas comun el principal uso es para comprar alimentos y refrigerios durante el colegio auque muchos gastan en necesidades tambien hay un buen numero q ahorra el dinero sobrante lo q muestra habitos de planificacion comcluimos q la familia es clave en nuestra educacion finaziera recomendamos fotalecer estos habitos desde el colegio para tomar decisiones mas responsables (2026-08-02 18:47:57)

Comentario 21. Autor: ISMAEL GARCIA ARAQUE, del grupo:060100

hay que manejar bien el dinero y no comprar cosas que no importan lo mejor es que compremos cosas que valgan la pena y sirva pa algo lo mejor es que ahorremos dinero para cosas importantes por que lo llegamos a necesitar y lo podamos usar tambien es bueno que compremos cositas como unas bodas pero no hay que utilizarlas tantas ya que puede llegar algo que nunca nos esperamos lo mejor es mejor tratar de pensar bien que comprar si esto o esto lo mejor es comprar cosas coas necesarias para nuestro cuidado (2026-08-02 19:52:47)

Comentario 22. Autora: LUCIANA PINZON MONSALVE, del grupo:060200

Este interesante artículo analiza los hábitos financieros de los estudiantes de octavo grado en la Institución Educativa Dinamarca. A través de una metodología cuantitativa y descriptiva, la investigación revela que los jóvenes destinan sus recursos principalmente a la alimentación y necesidades cotidianas. No obstante, destaca un aspecto positivo: la inclinación hacia el ahorro y la previsión del dinero sobrante. Este esudio resulta fundamental porque evidencia la necesidad de fortalecer la educación financiera en las aulas, promoviendo desde temprana edad una toma de decisiones más consciente y responsable este articulo es importante. (2026-08-02 20:34:27)

Comentario 23. Autor: EMILIANO JARAMILLO LOAIZA, del grupo:080100

este articulo es demasiadamente interesante por que investiga y expica el uso que le dan los estudiantes de grado octavo al dinero que les dan sus padres asi nos cuentas como los estudiantes aveces malgastan o ahorran el dinero por que muchos son buenos con el dinero y otros le gusta gastarlos por que si o por que no compran cualquier cosa y no saben como administrarlo ni saber en que invertirlo y en que no lo gastn en cualquier dulce o comida sin importar cual sea simplemente gasta por que hay unos ninos que les dan poco dinero y ellos no tienen como ahorrar y su comida vale lo que le dan pero hay otros que les dan mas dinero y pueden ahorrarlo pero no lo hacen (2026-08-02 21:04:13)

Comentario 24. Autor: SANTIAGO AGUDELO ALVAREZ, del grupo:110300

Éste artículo me gusto mucho porque habla de un tema muy real que nos pasa a todos en el colegio: cómo manejamos la plata q nos dan nuestros papás. Me parece genial que investigaron los tres grupos de octavo para ver en que se gastan el dinero de verdad. El artículo nos explica de forma muy clara que, gracias a las encuestas y gráficas que hicieron, se dieron cuenta de que la mayoría prefiere gastar en comida, transporte y entrenamiento antes que ahorrar. Esto demuestra que a veces nos cuesta planificar y preferimos cubrir lo del momento. Creo que este trabajo es súper útil para la comunidad educativa porque nos pone a pensar sobre nuestros hábitos y apostar información para enseñarnos a consumir de forma más responsable y mejorar nuestra educación financiera desde jóvenes. Me parece interesante porque a mí también me pasa que me gasto la plata en en vez de ahorrar, no me pongo a pensar en que es mejor gastarme el dinero que me brinda mis padres (2026-08-02 21:51:22)

Comentario 25. Autora: SHELAJANI DAIHANA BERRIO SILVA, del grupo:090200

Este artículo nos habla principalmente de conocer el uso de los estudiantes teclado octavo de la institución el cual sus padres le dan dinero. A la respuesta problemática se plantea objetivos orientados a identificar la cantidad de dinero que recibe analizar sus hábitos de gasto y ahorro y comparar los resultados entre los diferentes grupos y octavo para cumplir los objetivos y utilizo una metodología de enfoque cuantitativo y alcance descriptivo aplicando una encuesta estructurada a los estudiantes analizando la información mediante tablas y gráficos estadísticos los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes reciben dinero sus padres y lo destinan principalmente a la compra de alimentos y refrigerios mientras que una parte importante también demuestra hábitos de ahorro o de gastos innecesarios de esta manera los resultados responden al problema de investigación y evidencia la importancia de fortalecer la educación financiera desde tempranas edades para promover un manejo de responsabilidad de dinero y mejores hábitos de consumo y gastos a mayor futuro. (2026-08-02 22:07:02)

Comentario 26. Autor: BENJHAMIN MADDOX MORENO MEJIA, del grupo:080100

este articulo me paresio muy interesante por que habla sobre como los estudiantes manejan el dinero que les dan sus padres y algunos estudiantes el dinero que les dan sus padres lo malgastan en cosas in nesesarias como jugetes que a los dos minutos se les dana o lo botan por que les da la gana o lo regalan por que si algunos estudiants no valoran el dinero o el esfuerso de los padres para coseguir el dinero los estudiantes no deberian mal gastar el dinero en jugetes lo deberian gastar en comida por que los de sexto y septimo estan cresiendo deberian gastarselo en comidad y demas cosas que le ayudn en el cresimiento y desarollo de ellos en esto. (2026-08-03 21:17:04)

Comentario 27. Autor: SEBASTIAN MIRA SEPULVEDA, del grupo:040300

Este trabajo me pareció muy interesante porque nos muestra el manejo que los estudiantes de octavo grado de nuestra institución le da a la plata que sus padres con tanto esfuerzo consiguen, esto nos ayuda a ser un poco más conscientes al gastarla, a tener buenos hábitos de consumo, a incrementar el ahorro, a ser más agradecidos con nuestros padres. Creo que es muy importante que nuestros padres y en el colegio nos enseñen sobre el manejo adecuado de la plata desde que somos niños para darle un mejor uso cuando estemos más grandes. (2026-08-04 11:38:01)

Comentario 28. Autor: JERONIMO VELASQUEZ DAVID, del grupo:090300

El articulo aborda como problema central el desconocimineto sobre como los adolecentes administran el dinero que reciben de sus padres y cuales son sus prioridades de consumo.para responder a esta problematica, se planteo como objetivo general analizar el uso de estos recursos e identificar los habitos de gasto y ahorro en los estudiantes de octavo grado de institucion educativa dinamarca. para alcanzar este proposito, la metodologia adopto un enfoque cuantitativo y descriptivo con diseño no experimental, utilizando como instrumento una encuesta estructurada de seis preguntas aplicada a los alumnos de los tres grupos de octavo. finalmente, los resultados guardan una coherencia directa con la metodologia y los objetivos al evidenciar que la principal fuente de ingresos provienen de los padres y que el gasto se concentra prioritariamente en la compra de alimentos y refrigerios. (2026-08-04 14:24:42)

Comentario 29. Autor: SHMUEL DAVID ARRIETA GOMEZ, del grupo:080300

El dinero con el que cuentan los estudiantes es entregado por sus padres para sus gastos diarios. Esta investigación tiene como propósito comprender la administración financiera de los estudiantes del grado octavo. Por eso, a través encuestas la información fue clasificada mediante tablas y gráficos para identificar los patrones más repetitivos, se analizaron los hábitos de gasto y los resultados demostraron que las prioridades de consumo de los estudiantes están destinadas a alimentos, transporte, entretenimiento y otros gastos personales; sin embargo, se evidenció que el ahorro constituye un hábito frecuente entre varios estudiantes tanto al decidir en qué invertir como al administrar el dinero que les sobra, lo cual representa un aspecto positivo para el desarrollo de competencias de educación financiera. Comprender los hábitos de gasto de los estudiantes del grado octavo fue fundamental para poder promover programas escolares orientados al manejo responsable del dinero, prácticas de ahorro, planificación de gastos y consumo desde la educación básica en el contexto escolar. (2026-08-04 16:15:01)

Comentario 30. Autora: DULCE MARIA OQUENDO CASTELBLANCO, del grupo:040300

me parecio super genial el tema ya que uno puede de esa forma aprender mucho mas rapido diferentes temascomo este o muchos mas tambien uno puede ser mucho mas inteligente y tambien mucho mas teso pueden las personas pueden desarollarse y ganar todos los años bueno aunque algunas no son capases como otras si son capases de lograrlo esta increible. (2026-08-04 17:47:42)

Comentario 31. Autor: JUAN MANUEL LOPEZ QUINTERO, del grupo:070200

este articulo analiza como los estudiantes de grado octavo administran el dinero que reciben principalmente de sus padres la investigacion utilizo una encuesta para conocer los habitos de gasto y ahorro los resultados muestran q la mayor parte del dinero se destina a comprar alimentos y refrigerios aunque muchos estudiantes tambien acostumbran ahorrar una parte el estudio concluye que fortalecer la educacion financiera desde edades tempranas ayuda a tomar mejores decisiones economicas ademas recomienda continuar investigando estos habitos en otras instituciones para obtener resultados mas amplios y representativos en el futuro (2026-08-04 19:23:44)

Comentario 32. Autor: DANIEL ESTIVEN ARIAS MORENO, del grupo:070300

este articulo lo cogi por que me parecio muy bacano . este trabajo de investigacion lleva como titulo manejo justo y efiente del dinero de los estudiantes de la dinamarca y tiene como proposito central analizar como los alumnos del grado octavo utilizan y administran el dinero que reciben de sus padres para sus gastos diarios con el fin de entender sus habitos de consumo y contribucion la fortalecimiento de su educacion financiera en la introduccion se explica que el dinero que los progentores entregan a sus hijos forma parte de su vida cotidiana (2026-08-04 20:42:53)

Comentario 33. Autora: ISABELLA GIRALDO VARGAS, del grupo:060200

Me parece interesante este artículo ya que ay estudiantes ah los que les dan demasiado dinero que no necesitan y llegan al colegio y lo mal gastan tras de que les dan demasiado dinero solo para comprar una comida con algo para beber, es demasiado dinero y más para los niños de 3ro o 2do a ellos también les dan demasiado.Por eso es demasiado bueno este artículo ya que explica o pregunta por que y quien les da tanto dinero y tras de todo lo malgastan este artículo es bueno me apareció interesante y buen explicado. (2026-08-04 20:59:37)

Comentario 34. Autora: MIA MONGE NAVARRO, del grupo:050100

me parece muy importante la imvestigacion por que es muy importante ahorrar mas en corta en dad y los padres de familia tambien le pueden enseñar a los nipños para que en el fururo esten bien economicamente para que no luchen mucho en el futuro y tambien algunos padres pueden comezar a ahorrar para cuando necesiten algo lo puedan tener con menos esfuerso (2026-08-04 22:30:59)

Comentario 35. Autora: VALERIA ROMAN MARIN, del grupo:090200

este articulo cientifico analiza el uso que dan los estudiantes de grado octavo al dinero otorgado principalmente por sus padres. para lograrlo, la investigacón se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo y un alcance descriptivo , empleando una encuesta estructurada aplicada a los alumnos de los 3 octavos . los resultados obtenidos muestran que la mayor parte de los estudiantes destina el dinero principalmente a la compra de alimentos o refrigerios , seguidas por el ahorro y las actividades de entretenimiento . en conclusión, el estudio destaca la importancia de fortalecer programas escolares orientados al manejo responsable del dinero,promoviendo practicas de ahorro para los estudiantes, planificacion de gastos y el consumo responsable desde la educación basica tanto en el colegio como en casa (2026-08-05 01:03:05)

Comentario 36. Autor: EMMANUEL CORREA MARIN, del grupo:040300

el problema de investigacion busca identificar el uso que los estudiantes de la institucion educativa dinamarca le dan al dinero que reciben de sus padres a partir de este problema se plantean objetivos orientados a conocer cuanto dinero reciben en que lo gastan y cuales son sus habitos de ahorro los resultados arrojan que la mayor parte del dinero se destina a la alimentacion y al transporte entreteniento y otros gastos personales permitiendo comprender sus habitos de consumo. (2026-08-05 09:58:53)

Comentario 37. Autor: SANTIAGO BERMUDEZ GUERRERO, del grupo:080300

hoy en dia el manejo y el uso de el dinero en la institucion educativa dinamarcan contsta de solo que los estudiantes yeban dinero para gastar en comida dulces u otras cosas y eso es un mal gasto de dinero por que para algo esta la leche o el rstaurante para tener comida para los estudiantes no tengan que aguantar hambre ya que algunos estudiantes no les dan comida en las casas por falta de recursos o de dinero y por ende creo que lo que los niños estan haciendo con el dinero es un malgas to de dinero y parte algunos lo utilizan para comprar sustacias que algunos estudiantes venden en la escuela sin que los demas se den cuenat y por ende es un malgasto (2026-08-05 15:16:24)

Comentario 38. Autor: ALEJANDRO PINO GAVIRIA, del grupo:060300

Esto me interesa mucho porque me ayuda a pensar y a remover mis pensamientos y saber manejar mis dispositivos y ayudar más en actividades grupales e individuales y los compañeros y las profesoras Ya que en los trabajos grupales podemos hacer nuevos amigos y aprender más y ayudarnos entre compañeros ya que uno sabe más que otros y otros más que uno nos ayudarían más en equipo ya que podemos ayudarnos en todos o en parejas ya que en amigos entienden más que con otras personas aunque con otras personas ayudaría más ya que pueden compartir con otras personas (2026-08-05 19:23:55)

Comentario 39. Autora: MAROLY OLAYA ORREGO, del grupo:050200

me parecio que este articulo es importante porque explica como los estudiantes de octavo usan el dinero que les dan sus papas el objetivo era saber en que lo gastan y para eso hisieron una encuesta los resultados mostraron que la mayoria compra comida y otras cosas que nesecitan y muy pocos ahorran este trabajo nos enseña a ahorrar el dinero (2026-08-06 09:30:52)

Comentario 40. Autora: DULCE MARIA RIVERA ZORRILLA, del grupo:040100

esta investigación me encanta ya que hay niños que no valoran el dinero y el esfuerzo de sus padres para conseguir el dinero que nos dan en el transporte en lo algos hay niños que gastan el dinero en juguetes y en cosas que no deberían que comprar unos de la mañana compran energizantes como vive 100 y Amper me encanto esta investigación???? (2026-08-06 15:01:22)

Comentario 41. Autora: LUCIANA PELAEZ SUAREZ, del grupo:040100

les agradezco a todos los profesores por ser tan amables comprensivos les agradezco un monto desde que entre a este colegio fue increible todas las profesores y profesoras me, recibieron con mucho apoyo y compresion les agradezco un monton con todo mi corazon les agradezco mucho muchas gracias profesores les agradezco mucho de corazon muchas gracias por su comprencion y ayuda (2026-08-06 15:04:49)

Comentario 42. Autora: LUCIANA FLOREZ VILLADA, del grupo:080200

Ese artículo es muy interesante ya que nos permite conocer en qué los estudiantes de grado octavo de la I.E Dinamarca gastan e administran su dinero, dado por sus padres o otras fuentes, por otro lado también nos permite conocer que 23 estudiantes reciben dinero semanalmente o que la mayor cantidad de dinero recibida es más de $30(16 estudiantes, o que hay estudiantes que le dan dinero una solo vez por semana, hay estudiantes que dan dinero al institución educativa Dinamarca pero al mismo tiempo reciben leche y les quitan la oportunidad de otros niños que en sus hogares no les da leche se la quitan por ellos ni consumirla porque muchas veces la regalan o la botan Cómo se encuentran en los patios del colegio después de descanso, para no salirme más del tema es muy importante recalcar ya que gracias a este proyecto nos ayuda a saber cómo podemos suministrar mejor el dinero aunque ellos no intervienen pero nos ayudan a dar un ejemplo o a saber cuál es la mejor manera de suministrar el dinero dado por los padres de los estudiantes de grado octavo de la institución educativa Dinamarca, y así desde que estamos en el colegio desde edades menores podemos aprender a Cómo manejar el dinero de una manera responsable y cuidando nuestros recursos para no derrocharlo o mal gastarlo como pasa muchas veces (2026-08-09 14:21:07)

Comentario 43. Autora: JULIANA JARAMILLO POSADA, del grupo:110401

Este artículo me pareció muy interesante porque habla de un tema que hace parte de nuestra vida diaria y que muchas veces no sabemos manejar correctamente: el dinero. Me llamó especialmente la atención conocer en qué utilizan los estudiantes el dinero que reciben principalmente de sus padres, ya que demuestra que la mayoría lo utiliza para comoprar alimentos y cubrir otros gastos personales, dejando el ahorro en un segundo plano. Esto me hace reflexionar sobre la importancia e aprender desde pequeños a administrar nuestro dinero, saber diferenciar entre lo que necesitamos y lo que simplemente queremos comprar. También considero que sería importante que en las instituciones educativas se hablara más sobre estos temas, porque aprender a manejar nuestros ingresos, gastos y ahorros puede ayudarnos en el futuro a tomar mejore4s decisiones. En conclusión, este artículo nos demuestra que tener buenos hábitos con el dinero desde jóvenes puede ser muy útil para nuestra vida. (2026-08-09 19:01:20)